ACT. 9 PODCAST

PODCAST Y LA DANA

¡Buenos días!

En esta penúltima actividad de este blog, junto an mis compañeras Timea Andras y Patricia Serrano Barbero, hemos querido crear un podcast, pero antes de nada, ¿qué es un podcast?

Un podcast lo podemos definir como una especie de radio, en el que se comentan temas demandados por la audiencia o de actualidad. A día de hoy son muy utilizados como forma de transmitir información, compartir ideas, ser utilizado como entretenimientos… Es una herramienta muy versátil, y que cada día se ven más en las aulas.

En nuestro caso, hemos querido elaborar un podcast acerca de un tema que nos tiene alerta a toda la población española desde hace semanas, ya casi meses, y este es el desastre de la DANA. 

Lo primero que hicimos fue elaborar un guion, en el que hubiera una presentadora que hiciera las preguntas e introdujera el tema, una especialista sobre climatología y meteorología, y por último una superviviente de la catástrofe y experta también en la materia. Por lo que estuvimos comentando en una de las sesiones de esta asignatura, este tipo de entrevistas son las que más gustan al público, y por ello, decidimos hacerla así.

PRESENTADORA: Violeta Martínez

EXPERTA 1: Timea Andras

EXPERTA 2: Patricia Serrano

El audio lo grabamos con las grabadoras propias que vienen en los dispositivos móviles (ya que por tema de exámenes los tuvimos que hacer cada una en nuestra casa) y lo subimos a audio.com, y tras mucha edición, música y practicando el guion, conseguimos terminar el podcast. 

El haber realizado una actividad de este tipo, me he dado cuenta de varios aspectos relevantes. Como por ejemplo, la importancia de poder coordinarse simplemente para grabar la entrevista, el hecho de poder hablar de un tema importante con gente interesante no siempre es fácil, y más cuando eres adulto y cada uno tiene obligaciones fuera de la universidad. Además, hacer este tipo de actividades te hace ver como no solo funcionan las de papel y boli, que muchas veces llama más lo no cotidiano y distinto, y que con solo un vídeo o un audio en este caso, puedes hacer que los alumnos se interesen mucho más en la materia que estés explicando. En conclusión, me parece una herramienta digital de lo más útil, en la que no solo hacemos que la gente reflexione y aprenda escuchándolo, sino que nosotros mismos al hacerlo también razonamos mientras estamos hablando y reflexionamos sobre los temas tratados, aprendiendo y retroalimentándonos por ambas partes.


A continuación, dejo el link para que lo podáis disfrutar:

https://audio.com/642951126/audio/dana-causas-consecuencias-veed-1-1



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